ことわざ 三十過ぎての男の伊達は彼岸過ぎての麦の肥の意味・由来・使い方｜日本のことわざ解説
三十過ぎての男の伊達は彼岸過ぎての麦の肥の読み方さんじゅうすぎてのおとこのだては、ひがんすぎてのむぎのこえ三十過ぎての男の伊達は彼岸過ぎての麦の肥の意味このことわざは、三十歳を過ぎた男性が急に身だしなみや外見を気にしても、もはや手遅れで効果...
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ことわざ 塵も積もれば山となるの意味・由来・使い方｜日本のことわざ解説
塵も積もれば山となるの読み方ちりもつもればやまとなる塵も積もれば山となるの意味このことわざは、どんなに小さく取るに足らないものでも、積み重ねていけば大きな成果や価値のあるものになるという意味です。日常生活では、努力や学習、貯蓄などの場面でよ...
ことわざ 学問に王道なしの意味・由来・使い方｜日本のことわざ解説
学問に王道なしの読み方がくもんにおうどうなし学問に王道なしの意味「学問に王道なし」とは、学問を身につけるのに楽で簡単な方法はない、という意味です。どんなに地位が高い人でも、どんなに才能がある人でも、学問を修得するためには基礎から順序立てて、...
ことわざ 志学の意味・由来・使い方｜日本のことわざ解説
志学の読み方しがく志学の意味「志学」とは、学問に対して真剣な志を立て、生涯をかけて学び続ける決意を持つことを意味します。単なる知識の習得や技能の向上ではなく、人格形成と人生の目標を定めるための学びへの覚悟を表しています。孔子が十五歳という年...
ことわざ 習慣は第二の天性なりの意味・由来・使い方｜日本のことわざ解説
習慣は第二の天性なりの読み方しゅうかんはだいにのてんせいなり習慣は第二の天性なりの意味このことわざは、日常的に繰り返される行動や思考パターンが、生まれつきの性質と同じくらい強固で変えがたいものになるという意味です。つまり、毎日続けている習慣...
ことわざ 少年老い易く学成り難しの意味・由来・使い方｜日本のことわざ解説
少年老い易く学成り難しの読み方しょうねんおいやすくがくなりがたし少年老い易く学成り難しの意味このことわざは「人は若いうちはあっという間に年を取ってしまうが、学問を身につけることは非常に困難で時間がかかる」という意味です。つまり、時間の流れの...
ことわざ 使っている鍬は光るの意味・由来・使い方｜日本のことわざ解説
使っている鍬は光るの読み方つかっているくわはひかる使っている鍬は光るの意味このことわざは、日常的に使っている道具や技能は、使い続けることで磨かれて輝きを保つという意味です。転じて、人間の能力や技術についても同じことが言えるということを教えて...
ことわざ 琢磨の意味・由来・使い方｜日本のことわざ解説
琢磨の読み方たくま琢磨の意味「琢磨」とは、玉や石を削り磨いて美しく仕上げるように、学問や人格、技術を継続的に磨き上げて向上させることを意味します。この言葉の本質は「継続的な努力による質の向上」にあります。一度や二度の努力ではなく、職人が宝石...
ことわざ 習うより慣れよの意味・由来・使い方｜日本のことわざ解説
習うより慣れよの読み方ならうよりなれよ習うより慣れよの意味「習うより慣れよ」は、人から教わることよりも、実際に何度も繰り返し行って慣れることの方が、技術や知識を身につける上で効果的であるという意味です。このことわざは、理論的な学習と実践的な...
ことわざ 芸術は長く人生は短しの意味・由来・使い方｜日本のことわざ解説
芸術は長く人生は短しの読み方げいじゅつはながくじんせいはみじかし芸術は長く人生は短しの意味このことわざは「学問や芸術の道は奥深く果てしないが、それを学ぶ人間の人生は短い」という意味です。つまり、どんなに一生懸命学んでも、芸術や学問の世界はあ...