கலாச்சார சூழல்
இந்த தமிழ்ப் பழமொழி இந்திய கலாச்சாரத்தில் திறமை மற்றும் வளங்களைத் திறமையாகப் பயன்படுத்தும் ஆற்றலுக்கான ஆழமான மரியாதையை பிரதிபலிக்கிறது. பாரம்பரிய இந்திய சமூகம் எளிய பொருட்களை பயனுள்ள பொருட்களாக மாற்றக்கூடிய கைவினைஞர்களை மதித்தது.
இந்த ஞானம் பொருள் செல்வத்தை விட மனித புத்திசாலித்தனத்தை கொண்டாடுகிறது.
இந்திய கிராமங்களில், கைவினைஞர்கள் தங்கள் வேலையின் மூலம் இந்த கொள்கையை தினமும் நிரூபித்தனர். குயவர்கள் களிமண்ணை பாத்திரங்களாக வடிவமைத்தனர், நெசவாளர்கள் நூலிலிருந்து துணியை உருவாக்கினர்.
எளிய பொருட்கள் கூட திறமையான கைகளால் மதிப்புமிக்கவையாக மாறின. வளங்கள் குறைவான சமூகங்களில் தேவையிலிருந்து இந்த மனப்பான்மை தோன்றியது.
பெற்றோர்களும் ஆசிரியர்களும் இளைஞர்களை ஊக்குவிக்க இந்த பழமொழியை பொதுவாக பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள். ஆடம்பரமான கருவிகளை விட தேர்ச்சி முக்கியம் என்பதை இது கற்பவர்களுக்கு நினைவூட்டுகிறது.
இந்த பழமொழி சிறிய மாறுபாடுகளுடன் இந்திய மொழிகள் முழுவதும் தோன்றுகிறது. சரியான சூழ்நிலைகளுக்காக காத்திருப்பதை விட திறன்களை வளர்ப்பதை இது வலியுறுத்துகிறது.
“வல்லவனுக்கு புல்லும் ஆயுதம்” பொருள்
உண்மையிலேயே திறமையான மக்கள் எதையும் திறம்பட பயன்படுத்த முடியும் என்று இந்த பழமொழி கூறுகிறது. புல் போன்ற எளிமையான ஒன்று கூட திறமையான கைகளில் பயனுள்ளதாக மாறுகிறது.
முக்கிய செய்தி என்னவென்றால், நிபுணத்துவம் சாதாரண வளங்களை சக்திவாய்ந்த கருவிகளாக மாற்றுகிறது.
இது நவீன வாழ்க்கையில் பல சூழ்நிலைகளுக்கு பொருந்தும். திறமையான சமையல்காரர் அடிப்படை பொருட்களிலிருந்து சுவையான உணவுகளை உருவாக்குகிறார். திறமையான ஆசிரியர் எளிய வகுப்பறை பொருட்களைப் பயன்படுத்தி மாணவர்களை ஈடுபடுத்துகிறார்.
அனுபவமிக்க நிரலாளர் நிலையான குறியீட்டு கருவிகளுடன் நேர்த்தியான தீர்வுகளை உருவாக்குகிறார். நபரின் திறனில் வலியுறுத்தல் உள்ளது, வள தரத்தில் அல்ல.
குறைவான வளங்களைப் பற்றி புகார் செய்வது முக்கியத்தை தவறவிடுகிறது என்றும் இந்த பழமொழி தெரிவிக்கிறது. உண்மையான தேர்ச்சி என்பது கிடைக்கும் வளங்களுடன் திறம்பட வேலை செய்வதாகும். இருப்பினும், கருவிகள் ஒருபோதும் முக்கியமில்லை என்று இது அர்த்தமல்ல.
இது வெறுமனே திறமை இருக்கும் எந்த வளங்களையும் பெருக்குகிறது என்பதை எடுத்துக்காட்டுகிறது. ஆரம்பநிலையாளர்களுக்கு நல்ல கருவிகள் தேவை, ஆனால் நிபுணர்கள் எதையும் வேலை செய்ய வைக்கிறார்கள்.
தோற்றம் மற்றும் சொற்பிறப்பியல்
இந்த பழமொழி இந்தியாவின் தற்காப்பு கலை பாரம்பரியங்களிலிருந்து தோன்றியது என்று நம்பப்படுகிறது. பண்டைய போர்வீரர்கள் எந்த பொருளையும் தற்காப்பு ஆயுதமாக பயன்படுத்த பயிற்சி பெற்றனர்.
இந்த நடைமுறை ஞானம் போரைத் தாண்டி அன்றாட தத்துவத்தில் பரவியது. வளங்கள் குறைவாக இருந்தபோது சமூகங்கள் பல்துறை திறனை மதித்தன.
தமிழ் வாய்மொழி பாரம்பரியம் தலைமுறைகளாக கதை சொல்லல் மூலம் இத்தகைய பழமொழிகளை பாதுகாத்தது. குடும்ப கூட்டங்கள் மற்றும் சமூக நிகழ்வுகளின் போது பெரியவர்கள் இந்த பழமொழிகளை பகிர்ந்து கொண்டனர்.
பயிற்சியின் போது தலைமை கைவினைஞர்களிடமிருந்து பயிற்சியாளர்களுக்கு இந்த ஞானம் சென்றது. காலப்போக்கில், இந்த பழமொழி உடல் திறன்களைத் தாண்டி மன திறன்களுக்கும் விரிவடைந்தது.
இந்த பழமொழி நிலைத்திருப்பதற்கு காரணம் இது ஒரு உலகளாவிய மனித சவாலை எதிர்கொள்கிறது. எல்லா இடங்களிலும் மக்கள் ஒரு கட்டத்தில் வள வரம்புகளை எதிர்கொள்கிறார்கள். திறமை பொருள் கட்டுப்பாடுகளை கடக்க முடியும் என்ற நம்பிக்கையை இந்த பழமொழி வழங்குகிறது.
அதன் எளிய உருவகம் செய்தியை மறக்க முடியாததாகவும் பகிர எளிதாகவும் செய்கிறது. புல்லின் உருவகம் மிகவும் எளிமையான பொருள் கூட சாத்தியத்தை கொண்டுள்ளது என்பதை வலியுறுத்துகிறது.
பயன்பாட்டு எடுத்துக்காட்டுகள்
- பயிற்சியாளர் வீரருக்கு: “நீ பழைய உபகரணங்களைப் பற்றி புகார் செய்கிறாய், அவள் உடைந்த காலணிகளுடன் வெற்றி பெறுகிறாள் – வல்லவனுக்கு புல்லும் ஆயுதம்.”
- வழிகாட்டி மாணவருக்கு: “அவர் இலவச மென்பொருள் மற்றும் அடிப்படை கருவிகளை மட்டும் பயன்படுத்தி அந்த தலைசிறந்த படைப்பை உருவாக்கினார் – வல்லவனுக்கு புல்லும் ஆயுதம்.”
இன்றைய பாடங்கள்
இந்த ஞானம் இன்று முக்கியமானது ஏனெனில் மக்கள் பெரும்பாலும் மோசமான முடிவுகளுக்கு சூழ்நிலைகளை குற்றம் சாட்டுகிறார்கள். நாம் சிறந்த உபகரணங்கள், அதிக நேரம் அல்லது சிறந்த நிலைமைகளுக்காக காத்திருக்கிறோம்.
இந்த பழமொழி திறன் மேம்பாட்டில் கவனம் செலுத்துவதன் மூலம் அந்த மனநிலையை சவால் செய்கிறது.
நடைமுறையில், இது கருவி சேகரிப்பதை விட திறன் வளர்ப்பில் முதலீடு செய்வதாகும். புகைப்படக்காரர் விலையுயர்ந்த கேமராக்களை வாங்குவதற்கு முன் அமைப்பு மற்றும் ஒளியை தேர்ச்சி பெறுகிறார்.
எழுத்தாளர் முதலில் இலவச மென்பொருளைப் பயன்படுத்தி கதை சொல்லும் திறனை வளர்த்துக் கொள்கிறார். நாம் பெறுவதை விட கற்றலுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கும்போது, முன்னேற்றம் வேகமாக வருகிறது. அடிப்படை திறன்கள் வலுவாக இருக்கும்போது வளங்கள் குறைவாக முக்கியமாகின்றன.
கருவிகள் உண்மையிலேயே முன்னேற்றத்தை எப்போது கட்டுப்படுத்துகின்றன என்பதை அங்கீகரிப்பதில் சமநிலை உள்ளது. ஆரம்பநிலையாளர்கள் கற்றலுக்கு போதுமான அடிப்படை உபகரணங்களிலிருந்து பயனடைகிறார்கள். ஆனால் திறன்கள் வளர்ச்சியடையாமல் இருக்கும்போது கருவிகளை குற்றம் சாட்டுவது ஒரு சாக்காக மாறுகிறது.
தேர்ச்சி சாதாரண விஷயங்களில் சாத்தியத்தை திறக்கிறது என்பதை இந்த பழமொழி நமக்கு நினைவூட்டுகிறது. எதையும் வேலை செய்ய வைக்கும் திறமையான நபராக மாறுவதில் கவனம் செலுத்துங்கள்.


コメント