Pronúncia de “六十の手習い”
Rokujū no tenarai
Significado de “六十の手習い”
“Aprendizado aos sessenta anos” é um provérbio que expressa começar a aprender coisas novas depois de ficar mais velho.
Este provérbio é uma expressão que vê positivamente o valor de começar a estudar em idade avançada. “Aprendizado das mãos” refere-se à prática de ler e escrever caracteres, retratando a cena de começar a aprender letras na idade avançada de sessenta anos. Nos tempos modernos, é usado como um ditado que ensina a importância de enfrentar novos desafios independentemente da idade.
As situações onde este provérbio é usado incluem quando pessoas idosas começam novos hobbies ou habilidades, ou quando se quer encorajar que não há limites de idade para aprender. Também é usado para aliviar a ansiedade sobre começar algo depois de ficar mais velho. Contém a mensagem positiva de que nunca é tarde demais para aprender.
Origem e etimologia
A origem de “Aprendizado aos sessenta anos” está profundamente conectada à cultura terakoya (escola do templo) do período Edo. Naquela época, aprender a ler e escrever era chamado de “aprendizado das mãos”. Este era um termo referindo-se à prática de escrever caracteres com pincel, um conceito próximo à “caligrafia” moderna.
Durante o período Edo, muitas pessoas aprendiam o aprendizado das mãos desde a infância nas terakoya, mas em áreas rurais, havia muitas pessoas que não conseguiam receber educação adequada devido a estarem ocupadas com trabalho agrícola. Não era incomum para tais pessoas começarem a estudar letras novamente em seus anos posteriores quando finalmente tinham algum lazer em suas vidas.
Particularmente interessante é o peso da idade “sessenta” nesta era. Diferentemente de hoje, no período Edo quando a expectativa de vida média era curta, sessenta era considerado bastante idoso. A visão de pessoas continuando a aprender mesmo naquela idade deve ter causado uma forte impressão naqueles ao redor.
O contexto para o nascimento deste provérbio inclui admiração pelo aprendizado e elogio pela beleza dos humanos que não perdem seu desejo de melhoria mesmo enquanto envelhecem. Os professores das terakoya podem ter recebido calorosamente tais estudantes idosos também.
Curiosidades
Nas terakoya do período Edo, estudantes idosos na verdade não eram incomuns. Havia pessoas que começavam a aprender letras dos cinquenta ou sessenta anos por razões como contabilidade necessária para negócios ou querer escrever cartas para seus netos.
O termo “aprendizado das mãos” tinha um significado muito mais prático que a “caligrafia” moderna, referindo-se a habilidades gerais de alfabetização necessárias para a vida diária. Portanto, este provérbio contém não apenas busca de hobbies mas também a urgência de adquirir habilidades necessárias para viver.
Exemplos de uso
- Começar piano após a aposentadoria é verdadeiramente Aprendizado aos sessenta anos
- A visão da minha avó tentando aprender como usar um smartphone é Aprendizado aos sessenta anos em si
Interpretação moderna
Na sociedade moderna, o significado de “Aprendizado aos sessenta anos” se expandiu ainda mais. Com o avanço da sociedade da informação, a necessidade de aprender novas tecnologias e habilidades aumentou, e a importância de continuar aprendendo independentemente da idade está sendo reconhecida novamente.
A disseminação da tecnologia digital em particular deu novo significado a este provérbio. A visão de pessoas idosas aprendendo tecnologias não familiares como operação de smartphone e computador e como usar redes sociais pode verdadeiramente ser chamada de versão moderna de “Aprendizado aos sessenta anos”. Com a disseminação do aprendizado online, ambientes foram estabelecidos onde pessoas podem aprender vários campos enquanto ficam em casa, tornando mais fácil continuar aprendendo independentemente da idade.
Além disso, na era moderna chamada de idade de expectativa de vida de 100 anos, sessenta ainda é apenas um marco na vida. Mais e mais pessoas estão construindo novas carreiras em sua segunda vida após a aposentadoria ou desafiando campos que há muito sonharam. Contra este contexto social, “Aprendizado aos sessenta anos” passou a ser entendido não apenas como referindo-se ao aprendizado de pessoas idosas, mas como uma frase expressando a importância do aprendizado ao longo da vida.
No entanto, nos tempos modernos, às vezes é mal usado com a nuance negativa de ser “tarde demais”. É importante entender que é originalmente uma expressão positiva que elogia o desejo de aprender.
Quando a IA ouve isso
Aos 60 anos no período Edo, uma pessoa era considerada tão idosa quanto alguém de 80 anos nos dias atuais, mas mesmo assim, as pessoas comuns acreditavam intuitivamente que “ainda era possível aprender”. Essa intuição foi completamente confirmada pela neurociência do século XXI.
Pesquisas sobre neuroplasticidade cerebral confirmaram que, mesmo após os 60 anos, aprender novas habilidades resulta na formação de novos circuitos neurais no córtex pré-frontal e no hipocampo. Particularmente notável é o fenômeno chamado “ativação compensatória”, onde idosos que aprendem instrumentos musicais ou novos idiomas utilizam áreas cerebrais diferentes dos jovens, mas alcançam resultados equivalentes.
Ainda mais fascinante é o fato de que a aprendizagem após os 60 anos possui vantagens únicas. Por poder utilizar as “redes neurais existentes” formadas pela rica experiência de vida, a capacidade de compreender novos conhecimentos relacionando-os com informações já conhecidas é superior à dos jovens. De fato, no aprendizado de idiomas, há muitos casos relatados onde idosos demonstram desempenho superior na compreensão gramatical.
A percepção que o povo do período Edo expressou através do ditado sobre “aprender aos sessenta” antecipou em 300 anos o cerne da neurociência: o cérebro se deteriora se não for usado, mas continua crescendo em qualquer idade se for constantemente desafiado. A precisão do conhecimento empírico dos antigos é verdadeiramente admirável.
Lições para hoje
O que “Aprendizado aos sessenta anos” ensina às pessoas modernas é uma mensagem esperançosa de que não há limites de idade para aprender. Tendemos a desistir pensando “é tarde demais” ou “é impossível agora”, mas este provérbio gentilmente quebra tais preconceitos.
Na sociedade moderna, a velocidade da mudança é rápida, e novas habilidades e conhecimento são requeridos um após o outro. Precisamente porque vivemos em tal era, a atitude de continuar aprendendo independentemente da idade se torna importante. Não importa que idade você tenha, se há algo que te interessa, esse é o momento perfeito para começar.
Este provérbio também ensina algo importante às pessoas modernas que buscam perfeição demais. O aprendizado das mãos que começa aos sessenta não visa se tornar profissional. A alegria de aprender, a diversão de crescer, e a emoção de tocar novos mundos são o que têm valor. Um coração que valoriza processo sobre resultados leva a uma vida rica.
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