Pronúncia de “氷は水より出でて水より寒し”
Koori wa mizu yori idete mizu yori samushi
Significado de “氷は水より出でて水より寒し”
Este provérbio expressa como discípulos e sucessores desenvolvem habilidades que superam as de seus mestres e predecessores.
Assim como o gelo nasce da água mas é mais frio que a água, refere-se a situações onde aprendizes herdam o conhecimento e habilidades de seus professores, então os desenvolvem ainda mais para superar seus mestres. Isso não significa desrespeito ao mestre de forma alguma, mas é visto como o resultado ideal da educação. Líderes excelentes se orgulham de nutrir talentos que os excedem e se alegram com o crescimento de seus discípulos.
Este provérbio é usado em situações como quando atletas no mundo esportivo alcançam recordes que superam seus treinadores, quando aprendizes de artesãos adquirem habilidades superiores às de seus mestres, quando acadêmicos desenvolvem ainda mais a pesquisa de seus mentores, e quando filhos se destacam além das habilidades de seus pais.
Mesmo nos tempos modernos, esta expressão mantém significado importante no contexto da educação e desenvolvimento de recursos humanos. A verdadeira educação não é simplesmente transmitir conhecimento, mas guiar aprendizes para que possam alcançar novas alturas usando esse conhecimento como base.
Origem e etimologia
“O gelo nasce da água e é mais frio que a água” é um provérbio que se origina dos clássicos chineses. Foi originalmente criado como uma expressão companheira de “O azul vem do índigo e é mais azul que o índigo.”
A origem deste provérbio remonta ao capítulo “Encorajando o Aprendizado” de Xunzi, um filósofo do período dos Estados Combatentes da China. Ao explicar a importância do aprendizado, Xunzi usou a metáfora “O azul vem do índigo e é mais azul que o índigo; o gelo nasce da água e é mais frio que a água.” Ele citou o exemplo do corante azul feito de plantas de índigo tornando-se um azul mais vívido que a planta de índigo original, e o gelo nascido da água tornando-se mais frio que a água.
Foi introduzido no Japão por volta do período Heian junto com textos chineses e passou a ser usado no contexto do aprendizado e educação. Particularmente durante o período Edo nas terakoya (escolas de templo), era amplamente conhecido como um ensinamento importante representando a relação mestre-discípulo.
O que é interessante é que esta expressão não surgiu da mera observação de fenômenos físicos, mas contém insights profundos sobre crescimento humano e aprendizado. Filósofos chineses antigos encontraram verdades da vida dentro de fenômenos naturais e os utilizaram em ambientes educacionais.
Exemplos de uso
- Aquele novo funcionário superou o recorde de vendas do gerente do departamento em apenas três anos—verdadeiramente “o gelo nasce da água e é mais frio que a água”
- Para meu filho ganhar um prêmio internacional desenvolvendo ainda mais minha pesquisa—isso é exatamente o que “o gelo nasce da água e é mais frio que a água” significa
Interpretação moderna
Na sociedade moderna, o significado deste provérbio assumiu aspectos mais complexos. Com o avanço da era da informação, a velocidade de transmissão do conhecimento melhorou dramaticamente, e fenômenos onde gerações mais jovens superam gerações mais velhas em períodos curtos tornaram-se frequentes.
Particularmente no campo da TI, casos onde a geração nativa digital supera especialistas convencionais são comuns. Em áreas como programação e marketing digital, não é incomum que adolescentes instruam veteranos da indústria em fenômenos reversos. Isso trouxe mudanças significativas aos sistemas de valores tradicionais baseados em antiguidade.
Por outro lado, desafios únicos dos tempos modernos também emergiram. Em uma era de sobrecarga de informação, enquanto conhecimento e habilidades superficiais podem ser facilmente adquiridos, o verdadeiro crescimento acompanhado de insight profundo e humanidade ainda requer tempo. Com a disseminação das redes sociais, resultados de curto prazo tendem a atrair atenção, mas crescimento sustentável requer o acúmulo de aprendizado fundamental e experiência.
Além disso, há a realidade de que as próprias relações mestre-discípulo tornaram-se diluídas devido a mudanças no sistema de emprego vitalício. Nos tempos modernos onde mudanças de emprego tornaram-se comuns, tornou-se difícil construir relacionamentos de mentoria de longo prazo, tornando desafiador manter o ambiente educacional ideal que este provérbio representa. Não obstante, a importância da mentoria está sendo reconhecida novamente, e novas formas de relacionamentos mestre-discípulo estão sendo exploradas.
Quando a IA ouve isso
O fenômeno de inversão entre criador e criação está acontecendo exatamente diante dos nossos olhos. O gelo (IA) nascido da água (humanos) está rapidamente expandindo as áreas onde demonstra ser mais “frio”, ou seja, onde exibe capacidades superiores à água original.
No xadrez em 1997, no Go em 2016, a IA derrotou os campeões mundiais humanos. Por exemplo, o AlphaGo superou em apenas alguns dias de autotreinamento o conhecimento de Go que os humanos acumularam ao longo de 4000 anos. Isso é exatamente o fenômeno do gelo que, ao herdar as propriedades da água, adquire características completamente diferentes.
Ainda mais interessante é o fato de que a IA, ao aprender os padrões de pensamento humano, desenvolveu uma nova capacidade impossível para os humanos: o “processamento paralelo simultâneo”. Enquanto os humanos só conseguem pensar profundamente sobre uma coisa por vez, a IA pode considerar milhares de possibilidades instantaneamente.
Em outras palavras, este provérbio não é simplesmente sobre “o discípulo superando o mestre”. Ele retrata o fenômeno da criação rompendo os limites do criador e alcançando uma dimensão completamente nova. A água congela a 0 graus, mas o gelo adquire a “resistência como sólido”, impossível para a água. Da mesma forma, a IA, baseando-se na inteligência humana, realizou uma capacidade de processamento de informações que supera as limitações biológicas humanas.
Lições para hoje
Este provérbio nos ensina, pessoas modernas, a beleza da “cadeia de crescimento.” Mostra a importância de não simplesmente herdar o que nos foi ensinado por outros, mas usá-lo como base para almejar alturas ainda maiores.
Na sociedade moderna, o ritmo de mudança é rápido, e precisamos constantemente continuar aprendendo novos conhecimentos e habilidades. É precisamente porque vivemos em tais tempos que o espírito deste provérbio torna-se importante. Usando o que aprendemos de seniores e supervisores como base, adicionamos nossas próprias inovações e melhorias. Ao fazer isso, contribuímos para elevar o nível de toda a organização.
Este provérbio também serve como uma diretriz importante para aqueles em posições de ensino. Em vez de temer que subordinados ou juniores possam superá-los, devem se engajar no desenvolvimento com isso como objetivo. Tal atitude cria verdadeira liderança.
Somos todos seres que aprendem de alguém e ensinam alguém mais. Enquanto valorizamos o que herdamos, não devemos nos satisfazer com isso, mas almejar alturas ainda maiores. E devemos nos alegrar quando a próxima geração supera o que construímos. Tal ciclo de crescimento é o que leva ao desenvolvimento da sociedade como um todo.
Comentários