Ab 7 Jahren getrennte Sitzplätze: Japanisches Sprichwort

Wie man „Männer und Frauen sollen ab dem siebten Lebensjahr nicht mehr denselben Sitzplatz teilen” liest

Danjo shichisai nishite seki wo onajū sezu

Bedeutung von „Männer und Frauen sollen ab dem siebten Lebensjahr nicht mehr denselben Sitzplatz teilen”

Dieses Sprichwort bedeutet, dass Jungen und Mädchen nicht mehr zusammensitzen sollen, sobald sie sieben Jahre alt werden.

Obwohl kleine Kinder ohne Unterscheidung zwischen Jungen und Mädchen zusammen spielen, besagt diese Lehre, dass sie ab dem siebten Lebensjahr Abstand halten und angemessene Beziehungen aufbauen sollen.

Dieser Ausdruck wurde hauptsächlich in Bildungs- und Erziehungskontexten verwendet. Menschen verwendeten ihn, wenn sie die Notwendigkeit lehrten, gesellschaftliche Regeln und Manieren zu lernen, während Kinder aufwuchsen.

Er wurde besonders zitiert, wenn man Kinder auf Geschlechtsunterschiede aufmerksam machte und ihnen Verhalten beibrachte, das ihrer jeweiligen Position angemessen war.

In der heutigen Zeit praktizieren Menschen dieses Sprichwort aufgrund von Geschlechtergleichheitsperspektiven selten wörtlich. Als historische Lehre hilft es uns jedoch zu verstehen, welche Werte vergangene Gesellschaften hatten.

Die Idee selbst, gesellschaftliches Bewusstsein entsprechend den Wachstumsphasen zu entwickeln, enthält eine pädagogische Essenz, die die Zeit überdauert.

Ursprung und Etymologie

Es wird angenommen, dass dieses Sprichwort aus der Philosophie des „Buches der Riten”, einem chinesischen Klassiker, stammt.

Das Buch der Riten ist eine der konfuzianischen Schriften, die Etikette und Manieren zur Aufrechterhaltung der gesellschaftlichen Ordnung detailliert beschreibt. Es lehrte, dass die klare Unterscheidung zwischen Männern und Frauen ein wichtiges Element zur Bewahrung der gesellschaftlichen Ordnung war.

Das Alter von sieben Jahren wurde gewählt, weil in der Antike in China und Japan diese Zeit als Übergang von der Kindheit zum Erwachsenenalter anerkannt wurde.

Sieben Jahre alt galt als das Alter, in dem Kinder bewusst werden und beginnen, gesellschaftliche Regeln zu verstehen. Von Jungen und Mädchen, die als unschuldige Kinder frei zusammen gespielt hatten, wurde nun erwartet, dass sie mit Bewusstsein für ihre zukünftigen gesellschaftlichen Rollen handeln.

Der Ausdruck „sollen nicht zusammensitzen” trug nicht nur die physische Bedeutung der Trennung von Sitzplätzen, sondern eine breitere Bedeutung der Unterscheidung von Lebensräumen und Bildungsumgebungen.

Dies lag daran, dass die Gesellschaft zu dieser Zeit unterschiedliche Rollen von Männern und Frauen erwartete. Menschen hielten es für angemessen, bereits in der Kindheit Unterscheidungen als Vorbereitung auf diese Rollen zu treffen.

Im Japan der Edo-Zeit wurde diese Lehre besonders in der Samurai-Gesellschaft betont und wurde weithin als Prinzip für die Erziehung von Kindern akzeptiert.

Verwendungsbeispiele

• Ich hörte, dass in der Vergangenheit, nach dem Prinzip „Männer und Frauen sollen ab dem siebten Lebensjahr nicht mehr denselben Sitzplatz teilen”, sogar Grundschulen Jungen und Mädchen strikt trennten
• Ich war überrascht zu erfahren, dass in der Zeit meiner Großmutter die Lehre „Männer und Frauen sollen ab dem siebten Lebensjahr nicht mehr denselben Sitzplatz teilen” als normal galt

Universelle Weisheit

Hinter der langen Überlieferung dieses Sprichworts liegt eine universelle Herausforderung, der sich menschliche Gesellschaften immer gegenübersahen: das Gleichgewicht zwischen Ordnung und Freiheit.

In jeder Epoche und Kultur haben Gesellschaften bestimmte Regeln und Grenzen benötigt. Diese dienten nicht der Unterdrückung, sondern waren vielmehr Weisheit für das Zusammenleben verschiedener Menschen.

Die Fokussierung auf das Alter von sieben Jahren offenbart einen wichtigen Wendepunkt in der menschlichen Entwicklung. Zu dieser Zeit entwickeln Kinder Selbstbewusstsein und beginnen, Beziehungen zu anderen zu erkennen.

Zwischen Unschuld und gesellschaftlichem Bewusstsein suchen sie ihre Position. Unsere Vorfahren glaubten, dass klare Führung während dieser empfindlichen Wachstumsphase zur Stabilität der Kinder führen würde.

Dieses Sprichwort fragt uns auch nach der Bedeutung des „Ziehens von Grenzen”. In menschlichen Beziehungen bedeutet die Wahrung angemessener Distanz tatsächlich Respekt vor der anderen Person.

Weder zu nah noch zu fern können gesunde Beziehungen aufgebaut werden. Grenzen sind keine Mauern, sondern Markierungen zur Anerkennung des Territoriums des anderen.

Die Zeiten haben sich geändert, und das Denken über Beziehungen zwischen Männern und Frauen hat sich stark entwickelt.

Die Wichtigkeit jedoch, gesellschaftliches Bewusstsein entsprechend dem Wachstum zu entwickeln und angemessene Distanz in menschlichen Beziehungen zu lernen, bleibt eine unveränderliche Wahrheit.

Wenn KI dies hört

Erstaunliche Veränderungen treten in den Gehirnen von Kindern um das siebte Lebensjahr auf. Laut Gehirnbildgebungsforschung entwickelt sich der Bereich namens „soziales Gehirnnetzwerk” während dieser Zeit schnell.

Dies ist der Teil, der die Gedanken anderer Menschen liest. Interessanter noch, klare Geschlechtsunterschiede erscheinen in dieser Entwicklung.

Bei Jungen werden neuronale Schaltkreise, die Konkurrenz und hierarchische Beziehungen verarbeiten, bevorzugt gestärkt. Bei Mädchen werden Schaltkreise gestärkt, die emotionales Teilen und Kooperation verarbeiten.

Kinder in diesem Alter beginnen natürlich, gleichgeschlechtliche Gruppen zu bevorzugen. Dies ist nicht einfach kulturelles Lernen, sondern geschieht, weil die Vorbereitung auf neuronaler Ebene abgeschlossen ist.

Zum Beispiel, wenn Kindern im Alter von sechs bis acht Jahren Fotos von gegengeschlechtlichen und gleichgeschlechtlichen Gesichtern gezeigt werden, reagiert das Belohnungssystem des Gehirns stärker auf gleichgeschlechtliche Gesichter.

Mit anderen Worten, das Gehirn beginnt buchstäblich zu fühlen, dass es mit dem gleichen Geschlecht „angenehm” ist.

Alte Menschen hatten keine Gehirnbildgebungsgeräte, aber sie erkannten erfahrungsgemäß diesen entwicklungsbedingten Wendepunkt.

Die Sitte, Jungen und Mädchen mit sieben zu trennen, stimmte tatsächlich mit den sozialen Umweltveränderungen überein, die das Gehirn natürlich sucht.

Stimmten kulturelle Normen zufällig mit der biologischen Vorbereitungszeit überein, oder wurden Normen durch Beobachtung natürlicher Verhaltensänderungen von Kindern geschaffen? Wahrscheinlich gingen Einflüsse in beide Richtungen.

Die moderne Neurowissenschaft beweist, dass alte Weisheit nicht bloßer Aberglaube war, sondern das Produkt scharfer menschlicher Beobachtung.

Lektionen für heute

Was dieses Sprichwort modernen Menschen lehrt, ist die Wichtigkeit des Lernens entsprechend den Wachstumsphasen.

Die spezifische Methodik der Trennung von Jungen und Mädchen passt nicht mehr in unsere Zeit. Die Idee jedoch, angemessenes gesellschaftliches Bewusstsein entsprechend Alter und Entwicklungsphase zu entwickeln, bleibt ein Grundprinzip der Bildung.

Besonders bemerkenswert ist die Bedeutung des „Bewusstseins für Grenzen”. In der modernen Gesellschaft sind alle Grenzen unscharf geworden, was zu Situationen führt, in denen alles erlaubt ist.

Angemessene Grenzen sind jedoch tatsächlich die Grundlage von Freiheit und Respekt. Nur durch die Anerkennung des Territoriums von sich selbst und anderen können wir gesunde Beziehungen aufbauen.

Dies gilt gleichermaßen am Arbeitsplatz, in Freundschaften und innerhalb von Familien.

Dieses Sprichwort erinnert uns auch an die Tugend der „Mäßigung”. Nichts zu übertreiben, angemessene Distanz zu wahren. Dies ist keine Kälte, sondern vielmehr Weisheit für die langfristige Aufrechterhaltung guter Beziehungen.

Gerade weil wir in einem modernen Zeitalter ständiger Verbindung durch soziale Medien leben, wird der Wert des bewussten Distanznehmens neu überdacht.

Anstatt blind den Lehren der Vorfahren zu folgen, sollten wir die universelle Weisheit dahinter lesen und sie auf moderne Zeiten anwenden. Das ist die wahre Bedeutung der Traditionsvererbung.